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1.党建和意识形态工作
- 1.1 党建和意识形态工作
2.办学方向
- 2.1 立德树人
  - 2.1.1 思想政治教育
  - 2.1.2 体育美育劳动教育
- 2.2 学校治理
  - 2.2.1 依法治校
  - 2.2.2 质量保障
- 2.3 办学定位
  - 2.3.2 专业设置与区域重点产业或人才紧缺领域匹配度
3.人才培养
- 3.1 职业教育体系建设
- 3.2 教育教学改革和管理
- 3.3 产教融合
- 3.4 培养质量
- 3.5 人才培养工作情况和成效
  - 3.5.1 人才培养工作情况和成效
- 3.6 主要负责同志教学工作述职
  - 3.6.1 主要负责同志教学工作述职
4.教师队伍
- 4.1 教师数量
  - 4.1.1 生师比
- 4.2 教师结构
- 4.3 教师队伍建设情况和工作成效
5.服务贡献
- 5.1 科学研究和技术服务
- 5.2 国（境）外交流与合作
- 5.3 对口支援和协作
  - 5.3.1 对口支援和协作
- 5.4 服务区域发展战略
  - 5.4.1 服务区域发展战略
6.办学保障
- 6.1 办学条件
  - 6.1.1 生均教学行政用房面积
  - 6.1.4 生均实训场所面积
- 6.2 公办学校生均拨款水平和民办学校教学经费支出比例
  - 6.2.1 公办学校生均财政拨款水平
- 6.3 经费支出
  - 6.3.1 人员经费支出占比
  - 6.3.2 公办学校预算执行进度
7.特色创新

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4.1.1-1 2022-2023学年校外教师、行业导师名单
4.1.1-2 2022-2023学年专任教师一览表
4.1.1-3 生师比

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